la Morfologia del Verbo
Forma Attiva

testo - pag.1

Gli ingredienti del chewing gum sono gomma base (20 per cento, nella foto), zucchero e additivi (coloranti e aromi). La gomma base viene preparata artificialmente, quindi sterilizzata in un grande forno a vapore e privata di eventuali imperfezioni in una centrifuga. Quindi si aggiungono gli altri ingredienti e si mette tutto in un'impastatrice. L'impasto, ancora caldo, passa in un laminatoio, dove alcuni rulli lo spianano e poi lo tagliano in fogli sottili. Zucchero in polvere su entrambi i lati impedisce che le lamine appiccichino. Dai fogli, per tagli ulteriori, si arriverà poi alle tavolette. Queste vengono quindi impacchettate da una macchina. Per fare le bubble gum (le "cicche" più adatte per i palloncini) stesso procedimento, ma si aumenta la percentuale di gomma. Il chewing gum è stato inventato dai popoli messicani, che masticavano chicle (lattice della sapota -Manilkara achras- una pianta centroamericana).  

Da http://www.focus.it/cultura/come-viene-fatto-il-chewing-gum

(proff. Arnoldi e Paini)

lessico - pag.1

Additivo: sostanza aggiunta per motidificare un'altra sostanza. E' il caso dei coloranti, che vengono aggiunti per dare un certo colore, ad esempio alle bibite.

Sterilizzare: il verbo può assumere diversi significati a seconda del contesto. Nel nostro caso, come quasi sempre se si parla di alimenti, significa portare il prodotto/contenitore ad una temperatura superiore ai 100° C, in mdo da uccidere eventuali batteri. In medicina, indica l'operazione per cui un essere sessuato in grado di riprodurre viene modificato così da impedirgli di avere figli. Esistono poi usi figurati, come "sterilizzare la fantasia", cioè farla morire.

(proff. Arnoldi e Paini)

guida - pag.1

Dopo aver letto il brano, rifletti sui verbi evidenziati. 

- all'interno dele frasi in cui si trovano chi compie l'azione e chi subisce l'azione?

- prova a costruire una frase attiva con ognuno dei verbi evidenziati

- chi compie l'azione?

- chi subisce l'azione?

- nel brano ci sono altri verbi, una volta trovati cerca di capire se possono avere una forma attiva

- rifletti sulle regole: secondo te, quali verbi possono avere la forma attiva?

(proff. Arnoldi e Paini)

teoria - pag.1

Si parla di  FRASE ATTIVA quando il soggetto compie l'azione

Tu                                                     mangi                                  una mela

sogg                                             Verbo attivo                       compl. oggetto

che compie l'azione                                                             che subisce/riceve l'azione

(proff. Arnoldi e Paini)

esercizi - pag.1

1) Con ciascuno dei seguenti verbi costruisci una frase attiva:

- ascoltare

- piegare

- leggere

- aspettare

- amare

2) Trasforma le seguenti frasi in forma attiva

- Molte opere d'arte sono state distrutte dal terremoto

- Da te mi è stata fatta una domanda interessante

- La città di Troia fu presa e incendiata dai Greci

- La gioielleria è stata svaligiata dai ladri

- Il maglione è stato lavato dalla cameriera

(proff. Arnoldi e Paini)