la Morfologia del Verbo
il Significato del Futuro Anteriore
testo - pag.1
TESTO 1
PONZA (alterandosi sempre più, nonostante gli sforzi per contenersi) Mia suocera avrà parlato a lor signori della sua figliuola; avrà detto che io le proibisco di vederla, di salire in casa mia?
AMALIA Ma no! La signora è stata piena di riguardo e di bontà per lei!
DINA Non ha detto di lei altro che bene!
(da L. Pirandello, Così è se vi pare)
TESTO 2
AGAZZI (davanti all'uscio in fondo) Passi, passi, prego.
(Farà entrare il signor Ponza, poi entrerà lui e si dirigerà alla scrivania per prendere le carte che avrà finto di dimenticare lassù.) Ecco, devo averle lasciate qua. S'accomodi, prego.
(da Pirandello, Così è se vi pare)
(proff. Arnoldi e Paini)
guida - pag.1
Partendo dai testi dati indicare il futuro semplice e anteriore.
A coppie gli studenti possono provare a inventarsi delle frasi con la successione temporale futura corretta.
L'insegnante potrà fare da super-visore ai dialoghi
L'invenzione permette di riflettere meglio sulla concordanza dei tempi.
(proff. Arnoldi e Paini)
teoria - pag.1
Perché allora esiste un "futuro passato"?
Come nel presente/passato un'azione può precedere un'altra, altrettanto nel futuro un'azione può avvenire solo dopo che un'altra è terminata.
Esempio
Dopo che avevo finito i compiti, sono uscito > prima ho finito i compiti, poi sono uscito (è un fatto certo, perché già avvenuto)
Dopo che avrò finito i compiti, uscirò > la successione temporale è la stessa (prima compiti, poi uscita), ma il tutto è ancora a livello di progetto, di idea; tutto deve ancora avvenire.
[cfr. anche TESTO 2]
Il futuro anteriore, poi, come il futuro semplice, può esprimere l'idea di dubbio/probabilità relativa a qualcosa di già accaduto.
Esempio
Come mai sei già a casa? Non avrai fatto sciopero, spero?
[cfr. anche TESTO 1]
(proff. Arnoldi e Paini)
esercizi - pag.1
Esercizio 1
Inserisci la forma del futuro semplice o anteriore corretta
a. Clara, forse non ci _____________ (credere), ho deciso di licenziarmi!
b. Quando __________ (finire) di studiare, ___________ (potere) uscire.
c. Fai sempre gli stessi errori! Quando ____________ (smettere)?
d. Noi _______________ (comprare) una casa in montagna, appena ___________ (vedere) l'attività.
e. Se ________________ (accettare) le regole, il nostro rapporto ______________ (cambiare)
f. Mi _____________ (trasferire) a Londra, appena ____________ (avere) imparato l'inglese.
g. Bello questo smartphone! Chissà quanto ___________ (costare)!
h. Non so se ____________ (partire) per le vacanze.
(proff. Arnoldi e Paini)